تأثیر دیانت بر شادی دانشآموزان مدارس دخترانه مقاطع راهنمایی و دبیرستان ناحیه 2 شهر کرمان
Authors
Abstract:
ارمغان دین برای بشر شادی، بهجت و سرور به معنای واقعی و عمیق آن است، اما از آنجا که بسیاری از مردم چنین میپندارند که دینداری با زندگی شاد منافات دارد و کسانی که دیندارترند از شادی کمتر در زندگی برخوردارند، از اینرو تحقیق حاضر به منظور شناسایی میزان تأثیر دیانت (دانش، نگرش و رفتار دینی) بر شادی دانشآموزان مدارس دخترانه مقاطع راهنمایی و دبیرستان ناحیه 2 شهر کرمان صورت گرفته است. روش تحقیق حاضر، توصیفی از نوع عِلّی ـ مقایسهای است و ابزار جمعآوری پرسشنامه دانش، نگرش و رفتار دینی و پرسشنامه سنجش شادی آکسفورد بود. جامعه آماری مربوطه مشتمل بر 16 هزار و 284 نفر بوده که با روش نمونهگیری تصادفی تعداد 159 نفر از دانشآموزان دبیرستان و 104 نفر از دانشآموزان راهنمایی برای پاسخگویی به سؤالات پرسشنامه انتخاب گردیدند. تعداد کل پرسشنامههای توزیعشده 263 عدد بود که همه آنها برگشت داده شد و تجزیه و تحلیل دادههای آنها به وسیله نرمافزار spss انجام گرفته است. از تحقیق حاضر نتایج زیل به دست آمد: 1. میزان دانش دینی دانشآموزانْ پایین، نگرش دینی دانشآموزانْ مثبت و رفتار دینی آنها تا حدی مناسب به دست آمد؛ 2. میزان شادی دانشآموزان نسبتاً زیاد است؛ 3. دانش دینی بر شادی دانشآموزان مؤثر نیست؛ 4. نگرش و رفتار دینی دانشآموزان بر شادی آنها تأثیر دارد؛ 5. از بین عوامل فردی مقطع تحصیلی دانشآموزان بر دانش دینی آنها، معدل دانشآموزان بر دانش دینی، رفتار دینی و شادی آنها همچنین پایه تحصیلی و سن دانشآموزان بر رفتار دینی آنها تأثیر دارد.
similar resources
تاثیر دیانت بر شادی دانش آموزان مدارس دخترانه مقاطع راهنمایی و دبیرستان ناحیه 2 شهر کرمان
ارمغان دین برای بشر شادی، بهجت و سرور به معنای واقعی و عمیق آن می باشد. دین هم بشر را باشادی واقعی آشنا کرده و هم راه رسیدن به آن و بهره مندی کامل از آن را پیش روی او نهاده است. اما ازآنجا که بسیاری از مردم چنین می پندارند که دینداری با زندگی شاد منافات دارد و کسانی که دیندارترند از شادی کمتر در زندگی برخوردارند، لذا تحقیق حاضر به منظور شناسایی میزان تاثیر دیانت (دانش، نگرش و رفتار دینی) بر شاد...
15 صفحه اولارزشیابی برنامه آموزش بهداشت بلوغ در ارتقای آگاهی دانش آموزان مقاطع راهنمایی و دبیرستان دخترانه شهر بیرجند
Background and Aim: Puberty is one of the most critical period in a female adolescents' life. During this period, in addition to consideration of the girls' social problem and relationships, it is necessary to pay close attention to the health problems of puberty and get them aquainted with puberty health necessities. This intervening study aimed at evaluating the effect of educational program ...
full textتحلیل ساختاری اثر سبک رهبری توزیعی بر پیشرفتتحصیلی دانشآموزان مدارس راهنمایی پسرانه شهر تهران
این پژوهش بهمنظور بررسی الگوی ساختاری اثر سبک رهبری توزیعی بر پیشرفتتحصیلی دانش آموزان بامیانجیگری خوشبینی تحصیلی معلم، رضایت شغلی معلم، تعهدسازمانی معلم، اجرا شد. به منظور اجرایاین پژوهش از مدارس راهنمایی مناطق بیستگانه شهر تهران، نمونه متشکل از 406 معلم پایه سوم راهنماییانتخاب شد. معلمان شرکتکننده در این پژوهش به پرسشنامههای پژوهش پاسخ دادند. پیشرفت تحصیلیدانشآموزان بر...
full textارزشیابی برنامه آموزش بهداشت بلوغ در ارتقای آگاهی دانش آموزان مقاطع راهنمایی و دبیرستان دخترانه شهر بیرجند
زمینه و هدف: دوره بلوغ یکی از حساسترین دوران زندگی یک دختر نوجوان محسوب می شود. در این دوره علاوه بر توجه به مسایل و روابط اجتماعی دختران، به مسایل بهداشتی دوران بلوغ نیز باید توجه ویژه ای شود و لازم است آنها را با بهداشت دوران بلوغ آشنا نمود. این مطالعه مداخله ای با هدف ارزشیابی برنامه آموزش بهداشت بلوغ در ارتقای آگاهی دانش آموزان مقاطع راهنمایی و دبیرستان دخترانه شهر بیرجند انجام شد.روش تحقیق...
full textآثار انس با قرآن بر ویژگی های شخصیتی دانش آموزان دبیرستان های دخترانه شهر کرمان
نس با قرآن یکی از مسائل بسیار مهم و از وظایف اصلی هر مومن است که در روایات به آن اشاره شده و آن را یکی از راههای رسیدن به سعادت دنیوی و اخروی معرفی نموده اند. پژوهش حاضر با هدف نشان دادن آثار انس با قرآن بر شخصیت دانشآموزان دختر دبیرستان-های شهر کرمان به روش علی- مقایسهای انجام گرفت. بدین منظور 377 نفر از دانشآموزان دختر نواحی 1 و 2 آموزش و پرورش شهر کرمان به روش تصادفی خوشهای انتخاب شدند ...
full textتأثیر آموزش آفلاین بر کنترل خشم نوجوانان در مدارس راهنمایی دخترانه مشهد
چکیده زمینه و هدف: خشم، از علل اصلی مراجعه نوجوانان به مراکز مشاوره و روان درمانی است و به عنوان مشکل اصلی بهداشتی در سنین نوجوانی مطرح است. برانگیختگی خشم به صورت مکرر میتواند، فعال کننده رفتار پرخاشگرانه بوده و به سازگاری روانشناختی و سلامت فردی و اجتماعی آسیب برساند. بنابراین استفاده از شیوههای پیشگیرانه و کارآمد مدیریت خشم ضروری به نظر میرسد. هدف از این مطالعه، تعیین تأثیر برنامه آموزش آ...
full textMy Resources
Journal title
volume 4 issue 7
pages 59- 82
publication date 2012-02-20
By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.
Keywords
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023